Vi arbetar vidare med judendomen. Vi jämför hela tiden de tre abrahamitiska religionerna (judendom, kristendom och islam) och pratar om likheter och skillnader. /Inger
0 Kommentarer
Idag har vi börjat att arbeta med judendomen.
Här ser ni alla tre klassernas tankekartor när vi gick igenom vad eleverna redan visste om judendom: Idag har vi pratat om påsken, den största kristna högtiden. Eleverna har också fått läsa fakta om påsken och svara på frågor.
Vi arbetar med etik och moral, något som ingår i ämnet religionskunskap. Det blir många värdegrundsfrågor som vi diskuterar. Vi har tagit upp olika etiska dilemman och talat om kränkningar.
Vi fortsätter på temat etik och moral även efter sportlovet. /Inger Under vecka 6 har vi repeterat kunskapskravet om kristendomens betydelse i Sverige förr jämfört med nu. Här syns tankar från alla tre klasserna samlade i tankekartor:
Under arbetet med kulturprojektet så låg fokus på religionens betydelse i Sverige under olika tider. Eftersom Sverige är ett kristet land sedan början av medeltiden har fokus mest legat på kristendomen. Den här veckan har eleverna fått ett litet "test" där de har fått skriva ner vad de vet/tror är skillnaderna mellan kristendomens betydelse nu och då.
/Inger |
FörfattareInger Prskalo Archives
Juni 2016
Kategorier |